深圳自閉癥治療機(jī)構(gòu)

深圳市自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練研究中心副主任朱說(shuō):深圳自閉癥兒童康復(fù)中心致力于推動(dòng)家長(zhǎng)教育一體化的一體化服務(wù)。

在現(xiàn)有教學(xué)實(shí)踐中，該中心積極搭建了“以家長(zhǎng)為中心，家長(zhǎng)為中心的教育”平臺(tái)，建立了一個(gè)家長(zhǎng)陪同的心理健康團(tuán)隊(duì)，幫助家長(zhǎng)更好地培養(yǎng)孩子的社交能力。

學(xué)校為孩子們提供了一系列課程，如語(yǔ)言訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、口腔肌肉訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、感覺(jué)訓(xùn)練、音樂(lè)治療。

康復(fù)中心的每一位孩子都有自己的成長(zhǎng)軌跡。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡是:家長(zhǎng)，父母，幼兒園老師、小學(xué)老師、特教老師、幼兒園老師等。

學(xué)校老師、特殊教育教師、中等職業(yè)培訓(xùn)師、康復(fù)教師、家長(zhǎng)培訓(xùn)師、學(xué)校教師。

1.培訓(xùn)計(jì)劃:為家長(zhǎng)提供綜合方案(比如家長(zhǎng)和老師);為家長(zhǎng)提供個(gè)性化的培訓(xùn)內(nèi)容(如家長(zhǎng)跟進(jìn)指導(dǎo));家長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃(如家長(zhǎng)與老師相互協(xié)作的課程);與家長(zhǎng)家庭成員溝通協(xié)調(diào)工作日(如日歷、微信群、微信官方賬號(hào)或官方賬號(hào))，幫助家長(zhǎng)更好的了解和體驗(yàn)自閉癥的獨(dú)特之處和特點(diǎn)，有效改善孩子的心理、心理和社會(huì)交往狀況。

2.培訓(xùn)計(jì)劃:為需要康復(fù)的家庭提供自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，由專業(yè)人士負(fù)責(zé)。

(根據(jù)孩子的實(shí)際情況，為家長(zhǎng)制定自閉癥兒童的家庭康復(fù)教育計(jì)劃;為有需要的家長(zhǎng)提供家庭康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)等。

)以家長(zhǎng)為中心。

在培訓(xùn)過(guò)程中，將通過(guò)培訓(xùn)與家長(zhǎng)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)盡快掌握如何提高訓(xùn)練效果(包括家長(zhǎng)參與培訓(xùn)、家長(zhǎng)提供課程指導(dǎo))。

該中心成立于2006年，是一家專門為自閉癥兒童提供個(gè)性化教育的培訓(xùn)基地。

是該中心于2006年創(chuàng)立的，具有豐富的語(yǔ)言訓(xùn)練和自理能力。

是國(guó)內(nèi)首家開(kāi)展自閉癥兒童早期干預(yù)的機(jī)構(gòu)，致力于自閉癥及相關(guān)發(fā)育障礙兒童的早期干預(yù)，為學(xué)齡前兒童及其家庭提供免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練和幫助。

(為家長(zhǎng)提供評(píng)估、個(gè)人評(píng)價(jià)、評(píng)估工具、家長(zhǎng)心理健康、孩子教育發(fā)展現(xiàn)狀、家長(zhǎng)心理健康、家長(zhǎng)相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)等信息。

”培訓(xùn)結(jié)束前，培訓(xùn)師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行咨詢。

訓(xùn)練內(nèi)容包括溝通技巧、社會(huì)交往技巧、口腔肌肉訓(xùn)練和口腔肌肉運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

為父母和家庭提供有針對(duì)性的康復(fù)和康復(fù)方案。

(為家長(zhǎng)提供一對(duì)一評(píng)估和培訓(xùn))，為家長(zhǎng)一對(duì)一的家長(zhǎng)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)、特殊教育教師、家長(zhǎng)溝通。

3.培訓(xùn)內(nèi)容:包括感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，口腔肌肉訓(xùn)練，言語(yǔ)治療，音樂(lè)治療;社會(huì)故事，親子活動(dòng);家長(zhǎng)培訓(xùn)與教育，家長(zhǎng)小組，團(tuán)體活動(dòng);在培訓(xùn)過(guò)程中，教師與家長(zhǎng)建立聯(lián)系及親子關(guān)系;家長(zhǎng)培訓(xùn)與教育，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的橋梁，家長(zhǎng)與專業(yè)人員之間的橋梁。

溫州自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

溫州瑞特幼兒園是一家集自閉癥、腦癱、智障兒童、發(fā)育遲緩(語(yǔ)言障礙)兒童、青少年及相關(guān)專業(yè)人士為一體的自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

溫州瑞特幼兒園是杭州著名的自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

是集康復(fù)訓(xùn)練、兒童康復(fù)為一體的康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于教育和就業(yè)的培訓(xùn)，為社會(huì)和專業(yè)人士提供專業(yè)、有針對(duì)性的康復(fù)指導(dǎo)，促進(jìn)溫州自閉癥等兒童的特殊教育康復(fù)。

瑞特幼兒園位于廈門西湖南路。

學(xué)校教育資源豐富，校本分在校生和家長(zhǎng)均位居副校長(zhǎng)，有專職為孩子的家長(zhǎng)提供服務(wù)項(xiàng)目。

中心開(kāi)設(shè)了自閉癥兒童特殊教育、學(xué)習(xí)教育、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、行為矯正、精細(xì)手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練等課程。

該中心擁有一流的師資力量。

是為特殊兒童提供一對(duì)一教育和聽(tīng)力、語(yǔ)言評(píng)估、心理咨詢、家庭訓(xùn)練、兒童自理、職業(yè)培訓(xùn)、康復(fù)訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、情緒調(diào)節(jié)、社會(huì)理解、社會(huì)合作、康復(fù)咨詢?nèi)?xiàng)核心工作。

中心設(shè)有心理培訓(xùn)室、康復(fù)訓(xùn)練室、戶外運(yùn)動(dòng)室、音樂(lè)教育、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、感覺(jué)訓(xùn)練、音樂(lè)訓(xùn)練、游戲?qū)W習(xí)、語(yǔ)言訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、藝術(shù)治療室等。

“溫州瑞特幼兒園”成立于2002年，是溫州市殘聯(lián)定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)。

是溫州市戶籍或特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的綜合性康復(fù)機(jī)構(gòu)。

是溫州市首家致力于自閉癥兒童的康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

中心現(xiàn)有課地面積1000平方米，配備大專以上學(xué)歷的自閉癥兒童及家長(zhǎng)，專業(yè)訓(xùn)練師50余人。

培訓(xùn)師包括:特殊教育、言語(yǔ)治療師、心理治療師、心理行為分析師、家長(zhǎng)培訓(xùn)師、團(tuán)體教師、家長(zhǎng)培訓(xùn)師、康復(fù)教師、家長(zhǎng)培訓(xùn)師、愛(ài)心企業(yè)等。

，并定期組織家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，共同完成各項(xiàng)工作。

培訓(xùn)內(nèi)容包括幼兒教育、兒童康復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)教育、感覺(jué)統(tǒng)合教學(xué)、音樂(lè)評(píng)估、心理咨詢、心理咨詢師、心理評(píng)估、學(xué)前教育、語(yǔ)言治療。

主要培訓(xùn)課程有肢體、手語(yǔ)、感官統(tǒng)合培訓(xùn)、社交訓(xùn)練、奧爾夫音樂(lè)(奧爾夫音樂(lè))、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練(蒙特梭利音樂(lè))等領(lǐng)域。

培訓(xùn)結(jié)束后，與培訓(xùn)室、培訓(xùn)室、培訓(xùn)場(chǎng)面保持一致。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練、心理咨詢室、康復(fù)教育、感官統(tǒng)合訓(xùn)練、游戲?qū)W習(xí)、心理咨詢、社會(huì)實(shí)踐、心理康復(fù)等。

溫州瑞特幼兒園以康復(fù)訓(xùn)練為目的，整合了特殊教育、腦癱康復(fù)、綜合教育等綜合教育領(lǐng)域的專家資源，為融合教育和教學(xué)模式的發(fā)展做準(zhǔn)備。

同時(shí)通過(guò)應(yīng)用特殊教育知識(shí)和服務(wù)技術(shù)，促進(jìn)自閉癥及相關(guān)發(fā)育障礙兒童的康復(fù)和融入。

為自閉癥兒童提供綜合教育服務(wù)。